Pourquoi la Supervision ?

La Supervision est, en parallèle des enseignements théorico-cliniques, le deuxième temps de la formation d’un psychanalyste ou d’un psychothérapeute. Elle est également recommandée dons tous les métiers d’accompagnement des personnes.

C’est un temps et un lieu privilégié pour s’interroger sur sa pratique, prendre du recul, et comprendre les enjeux d’une situation clinique spécifique.

La supervision constitue un moment unique de transmission d’expérience, une possibilité d’élargissement des méthodes et des techniques apprises, l’occasion de faire du sur-mesure. L’accompagnement du superviseur permet de modeler une posture thérapeutique, de la travailler comme l’artisan pétrit son ouvrage. Il conduit à peaufiner son style, développer un savoir-faire singulier, être présent dans la cure, s’y engager, savoir durer.